L’évaluation neuropsychologique
- Bilan intellectuel (QI)
- Bilan neuropsychologique (attention, fonctions exécutives, mémoire, …)
- Evaluations développementales
- Evaluations globales dans le cadre de Troubles du Neurodéveloppement (Troubles du Spectre Autistique, TDA/H, Troubles des Apprentissages)
L’accompagnement
- Entretiens de suivi psychologique
- Remédiation cognitive et sociale (habiletés sociales)
- Mise en place de stratégies éducatives, d’outils et de supports pour la compensation du handicap
- Accompagnement à la parentalité et guidance parentale
- Accompagnement dans les lieux de vie de l’enfant
- Participation aux réunions de coordination (ESS, synthèses)